Perspectives d’emploi Inspecteur/inspectrice en lutte contre la pollution en Ontario

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Cette profession comprend des appellations d’emploi dont les tâches et responsabilités principales ont un impact positif sur l’environnement. Le Guichet-Emplois utilise une liste de professions qui ont été identifiées comme " vertes " grâce à une analyse basée sur les tâches menée par le Occupational Information Network (O*NET) des États-Unis (disponible en anglais seulement), qui a été reconnue par l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) et adaptée à la Classification nationale des professions (CNP) au Canada. Cette liste est appelée à évoluer au fil du temps. Pour en savoir plus.

Explorez les perspectives d’emploi actuelles et futures des personnes qui travaillent comme d’inspecteur/inspectrice en lutte contre la pollution en Ontario ou dans l’ensemble du Canada.

Débouchés en Ontario

Ces perspectives d’emploi ont été mises à jour le 29 novembre 2023.

Perspectives au cours des 3 prochaines années

Les perspectives d'emploi seront modérées pour les professionnels/professionnelles de la santé et sécurité publique et environnementale (CNP 21120) en Ontario pour la période 2023 à 2025.

Les facteurs suivants ont contribué à cette conclusion :

• la croissance d'emploi prévue devrait entraîner la création d'un certain nombre de postes
• un certain nombre de postes deviendront disponibles en raison de départs à la retraite
• un certain nombre de travailleurs expérimentés sont à la recherche d'un emploi dans cette profession

Quels sont les types d’employeurs?

• Ces personnes travaillent dans l’ensemble des grandes catégories d’industries, mais la part la plus importante est dans l’administration publique, essentiellement les ministères fédéraux et provinciaux.
• Des fournisseurs de services de soins de santé, surtout des centres de soins externes.

Quelles sont les principales tendances qui influent sur l’emploi?

• Les préoccupations persistantes et la réglementation en matière de sécurité alimentaire, environnementale et en milieu de travail devraient favoriser la demande de services d’inspecteurs/inspectrices.
• Mentionnons les inspections obligatoires dans les restaurants, les hôtels, les écoles, les hôpitaux et les autres établissements publics pour maintenir des normes élevées en santé publique.

De quelles compétences ai‑je besoin pour réussir?

• En Ontario, les inspecteurs/inspectrices de la santé publique doivent être agréés par l’Institut canadien des inspecteurs en santé publique.

Voici quelques faits saillants au sujet des professionnels/professionnelles de la santé et sécurité publique et environnementale en Ontario :

• environ 2 500 personnes occupent un poste dans cette profession
• les professionnels/professionnelles de la santé et sécurité publique et environnementale travaillent principalement dans les industries suivantes :
  • administration publique fédérale (SCIAN 911) : 17 %
  • services de soins de santé ambulatoires (SCIAN 621) : 11 %
  • administrations publiques provinciales et territoriales (SCIAN 912) : 10 %
  • autres services professionels, scientifiques et techniques (SCIAN 5414, 5416-5419) : 7 %
  • fabrication d'aliments, de boissons et de produits du tabac (SCIAN 311, 312) : 6 %
• leur répartition entre le travail à temps plein et à temps partiel est :
  • travail à temps plein : 93 % par rapport à 81 % dans toutes les professions
  • travail à temps partiel : 7 % par rapport à 19 % dans toutes les professions
• 76 % des professionnels/professionnelles de la santé et sécurité publique et environnementale travaillent toute l'année tandis que 24 % travaillent seulement une partie de l'année, par rapport à 63 % et 37 % respectivement dans toutes les professions. Ceux qui travaillent seulement une partie de l'année le font en moyenne pendant 46 semaines par rapport à 43 semaines dans toutes les professions
• leur répartition selon le sexe est :
  • hommes : 50 % par rapport à 52 % dans toutes les professions
  • femmes : 50 % par rapport à 48 % dans toutes les professions
• le niveau d'éducation atteint par les travailleurs de cette profession est :
  • pas de diplôme d'études secondaires : moins de 5 % par rapport à 9 % dans toutes les professions
  • diplôme d'études secondaires ou l'équivalent : 9 % par rapport à 25 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme d'apprenti ou d'école de métier : moins de 5 % par rapport à 8 % dans toutes les professions
  • attestation ou diplôme d'études collégiales ou certificat universitaire de premier cycle : 18 % par rapport à 22 % dans toutes les professions
  • baccalauréat : 45 % par rapport à 24 % dans toutes les professions
  • certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat : 23 % par rapport à 13 % dans toutes les professions

Ventilation par région

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Source Information sur le marché du travail | Méthodologie des perspectives d’emploi